Unknown species - Plantarium

Default transition mode:

to another photo in order of publishing to another photo of the taxon to another photo in group to another photo of author to another photo in geographic point

Вегетирующее растение. Чечня, Шаройский р-н, бассейн р. Цесиахк, долина левого притока, на скале. 11 августа 2023 г.

Shooting place: Ещё один левый приток Цесиахк (view at maps of Google, OpenStreetMap, Yandex)

The marker on the map does not indicate the exact coordinates of the plant or lichen.

The marker does only indicate the conditional center of the terrain ("geographic point") where the photo was taken.

Open map

All photos of unknown specimens

Show full-size images

Code of link to photo

Create:	HTML or BBCode with preview or HTML or BBCode with image compressed to a given width
Code for linking on the web:	In the line above, select the type of link code you would like to receive. HTML is suitable for insertion into the body of pages, BBCode is for forums that support this markup language.
This is how it will look:	Unidentified specimens on the site «Plantarium»

Лебедев А. 2023. Изображение неопознанного вида // Плантариум. Растения и лишайники России и сопредельных стран: открытый онлайн атлас и определитель растений. [Электронный ресурс] URL: https://www.plantarium.ru/page/image/id/790332.html (дата обращения: 20.11.2024).

Лебедев А. 2023. Image of unknown species // Plantarium. Plants and lichens of Russia and neighboring countries: open online galleries and plant identification guide. URL: https://www.plantarium.ru/lang/en/page/image/id/790332.html (accessed on 20 Nov 2024).

Landscapes and habitats Plants and lichens Taxa with photos

Views: 219
Discussion

Aleksandr Ebel	1 Этот?
Александр Лебедев	2 Эти два растения сфотографированы в одном месте. Между ними около 10 метров.
Александр Лебедев	3 А что вниз за палочка идет от растения?
Lena Glazunova	4 Возможно, прошлогодний сухой побег.
Hide discussion All discussions

All photos of unknown specimens

Code of link to photo

Text to cite the page

Views: 219Discussion

Views: 219
Discussion